ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL : PROCESO INVESTIGATIVO.

APROPIACIÓN SIGNIFICATIVA DEL CONOCIMIENTO

PROCESO INVESTIGATIVO

Considero a la investigación como una herramienta didáctica valiosa que fortalece el proceso de enseñanza y aprendizaje.

 El proceso educativo está orientado al desarrollo integral de los estudiantes y los procesos de enseñanza y aprendizaje  deben estar orientados a que el alumno  lleve a cabo de manera eficiente sus actividades de aprendizaje mediante las diferente herramientas de investigación.

Si los maestros utilizamos  en nuestra práctica docente la investigación podremos obtener mejores resultados en el aprendizaje de los alumnos y fomentar en ellos la autonomía de sus conocimientos.

 Latorre (2004) señaló que para cambiar los procesos de enseñanza y aprendizaje se necesita  cambiar las prácticas docentes y para esto el profesorado requiere reflexionar sobre su práctica docente, ser investigador de su propio hacer. Concebir la enseñanza como investigación y al docente como investigador de su práctica profesional es una herramienta de transformación en las prácticas educativa lo que permitirá  mojar la calidad de la educación.

Según lo anterior puedo indicar que es fundamental la investigación en el proceso de enseñanza, ya que desde allí parte el proceso formativo e integral del individuo, se nutre tanto el docente como el estudiante y se obtiene un aprendizaje significativo, creando estudiantes críticos y reflexivos y docentes activos, dinámicos, recursivos, innovadores.

VIDEO : REFLEXIÓN DOCENTE FRENTE AL PROCESO DE INVESTIGACIÓN.

REFERENCIAS:

Latorre (2004).

Pozo (2006) .

https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa4/n6/e4.html